![]() |
Imej hiasan |
PUTRAJAYA, 12 Februari 2025 – Menteri Pendidikan, Fadhlina Sidek, baru-baru ini mengumumkan sasaran Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) untuk melaksanakan sistem sekolah satu sesi sepenuhnya menjelang tahun 2030. Ketika ini, kira-kira 1,000 sekolah masih beroperasi dalam sistem dua sesi.
Seorang waris murid dari Seri Kembangan, Selangor, dalam satu surat kepada media, menyuarakan harapan agar kerajaan bukan sahaja mempercepatkan pelaksanaan sekolah satu sesi tetapi juga mempertimbangkan pemanjangan waktu persekolahan. Langkah ini, katanya, boleh dimanfaatkan untuk memperkukuh pengajaran subjek Sains, Teknologi, Kejuruteraan, dan Matematik (STEM).
Rujukan kepada Sistem Antarabangsa
Negara-negara maju seperti Finland dan Jepun telah melaksanakan waktu persekolahan yang lebih panjang berbanding Malaysia. Sebagai contoh, di Finland, murid-murid tahun satu dan dua bersekolah selama lima jam sehari, manakala pelajar lebih tua belajar sehingga tujuh jam. Di Jepun, sesi pembelajaran biasanya berakhir sekitar jam 3.15 petang, dengan pelajar menghabiskan kira-kira enam setengah jam sehari di sekolah.
Thailand, yang merupakan jiran terdekat Malaysia, mempunyai salah satu tempoh persekolahan terpanjang, iaitu antara lapan hingga sembilan jam sehari, malah melebihi purata 7.5 jam di Korea Selatan, menurut data global daripada laman web Statista.
Kepentingan Masa Belajar yang Lebih Panjang
Menurut waris berkenaan, panjangnya waktu sekolah bukanlah satu-satunya ukuran kualiti pendidikan, tetapi ia memberi ruang yang lebih luas untuk pembelajaran yang berkesan. Beliau menekankan bahawa sistem sekolah satu sesi seharusnya dimanfaatkan untuk mengukuhkan pengajaran kemahiran hidup asas, pemahaman STEM, serta menyediakan pelajar menghadapi cabaran masa depan.
Bagaimanapun, beliau mengakui terdapat cabaran logistik dan operasi yang perlu diatasi sekiranya waktu persekolahan dilanjutkan. Ini termasuk aspek keselamatan dan kualiti makanan di kantin sekolah serta keperluan untuk menyesuaikan persekitaran pembelajaran bagi memastikan kesejahteraan pelajar.
Keperluan Perancangan Masa Depan
Sebagai seorang waris, beliau turut menyuarakan kebimbangannya terhadap kurikulum yang semakin kompleks, sedangkan waktu persekolahan tidak berubah sejak sekian lama. Beliau berharap KPM akan merangka strategi jangka panjang bagi memastikan tiada pelajar yang ketinggalan, lebih-lebih lagi dalam konteks masyarakat yang semakin menua dengan kadar kelahiran yang semakin menurun.
"Malaysia tidak boleh membiarkan walau seorang pun pelajar tercicir dalam akademik," katanya dalam surat tersebut.
Cadangan untuk memanjangkan waktu persekolahan ini pastinya akan mencetuskan pelbagai perbincangan dalam kalangan pendidik, waris, dan pihak berkepentingan lain. Namun, apa yang pasti, sebarang langkah ke arah penambahbaikan sistem pendidikan harus dilakukan dengan pertimbangan yang menyeluruh bagi memastikan manfaat kepada generasi akan datang.