 |
| Imej hiasan via AI |
Transformasi Struktur Pendidikan Rendah
Di bawah KP2027, struktur peringkat sekolah rendah akan disusun semula kepada empat tahap utama:
1. Prasekolah
2. Tahap 1 (Tahun 1-2)
3. Tahap 2 (Tahun 3-4)
4. Tahap 3 (Tahun 5-6)
Kurikulum prasekolah yang direka bersama Kurikulum Tahun 1 akan dilaksanakan mulai 2026. Pendekatan ini bertujuan memastikan kesinambungan pembelajaran dan menyelesaikan jurang kemahiran asas antara prasekolah dan Tahun 1.
Perubahan Mata Pelajaran dan Penilaian
Antara inovasi utama ialah pengenalan mata pelajaran baru, “Alam dan Manusia” yang menggabungkan elemen Sains, Kesihatan, Muzik, Seni, Digital, dan TVET. Mata pelajaran ini akan diajar secara co-teaching, iaitu kolaborasi antara guru dari bidang berbeza. Pembelajaran bertema secara Project-Based Learning pula akan menjadi kaedah utama dalam menyampaikan kandungan.
Dalam usaha menyesuaikan kurikulum dengan keperluan perkembangan kognitif kanak-kanak, penilaian Literasi dan Numerasi hanya akan dilaksanakan selepas Tahap 1. Selain itu, dokumen standard yang sebelum ini dikenali sebagai DSKP akan dijenamakan semula kepada Dokumen Kurikulum, menjadikannya lebih ringkas dan mudah difahami.
Latihan Guru dan Penyediaan Infrastruktur
Persiapan guru menjadi tumpuan utama. Kursus Orientasi KP2027 akan bermula tahun ini melalui gabungan latihan dalam talian dan bersemuka. Pendekatan ini diharap memastikan tiada guru terlepas menerima latihan berkaitan.
Sekolah dengan Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) pula akan memperkenalkan mata pelajaran tambahan, Bahasa Isyarat Malaysia, sebagai langkah merealisasikan inklusiviti. Langkah ini bertujuan membolehkan murid berkeperluan pendidikan khas berkomunikasi dengan seluruh komuniti sekolah.
Pembentukan Karakter dan Masa Persekolahan
Program Pembentukan Karakter, yang akan dimasukkan ke dalam jadual waktu selama 60 minit seminggu, bukanlah mata pelajaran tetapi bertujuan memperkukuh kemahiran insaniah seperti komunikasi dan daya tindak.
Menariknya, KP2027 juga akan memastikan masa persekolahan seragam di semua sekolah melalui pengenalan jadual standard, menggantikan sistem jam minimum setahun. Langkah ini dijangka memudahkan pengurusan perjawatan dan perancangan akademik.
Pelaksanaan Secara Berperingkat
KP2027 akan bermula pada 2027 bagi murid Tahun 1 dan Tingkatan 1. Murid lain akan meneruskan kurikulum sedia ada sehingga sekurang-kurangnya tahun 2031, dibantu oleh Dokumen Penjajaran Kurikulum 3.0 yang diringkaskan bagi memudahkan pelaksanaan.
Perubahan Masa Depan Pendidikan
KP2027 diharapkan dapat membentuk generasi pelajar yang lebih kompeten, berdaya saing, dan bersedia menghadapi cabaran masa depan. Langkah pembaharuan ini mencerminkan komitmen Kementerian Pendidikan Malaysia dalam menyediakan pendidikan yang lebih holistik dan relevan.
Untuk maklumat lanjut, taklimat penuh boleh ditonton melalui pautan berikut: Penerangan Kurikulum Persekolahan 2027.
