 |
| Imej hiasan |
PETALING JAYA – Kekurangan guru di sekolah rendah dan menengah telah mencetuskan situasi di mana guru terpaksa mengajar mata pelajaran di luar bidang kepakaran mereka. Hal ini menjadi cabaran besar, terutama sekali bagi subjek-subjek kritikal seperti Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, dan Sejarah.
Menurut Setiausaha Agung Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP), Fouzi Singon, masalah ini berpunca daripada penempatan guru yang tidak sejajar dengan keperluan semasa, selain kekurangan graduan pendidikan dalam subjek kritikal. Beliau menambah bahawa isu ini sukar diselesaikan segera kerana turut melibatkan kekurangan pelajar yang berminat dalam bidang pendidikan.
Kementerian Pendidikan Malaysia sebelum ini telah mengakui serius terhadap isu kekurangan guru, terutama untuk mata pelajaran kritikal. Beberapa inisiatif telah diperkenalkan, termasuk pengambilan guru dari kalangan graduan universiti swasta dan luar negara untuk mengisi kekosongan tersebut.
Fouzi juga menyatakan bahawa kekurangan guru lebih kritikal di peringkat sekolah menengah berbanding sekolah rendah. Institut Pendidikan Guru (IPG) dilihat lebih berkesan dalam menyesuaikan unjuran pengambilan guru pelatih untuk memenuhi keperluan sekolah rendah, sementara sekolah menengah bergantung pada graduan universiti yang penawarannya sering tidak seimbang dengan keperluan semasa. Tambahan pula, universiti lazimnya menumpukan kepada pelbagai bidang akademik dan bukan hanya kepada pendidikan.
Profesor Dr. Omar Yaakob, Pengerusi Jawatankuasa Pendidikan Pertubuhan IKRAM Malaysia, mengakui bahawa isu kekurangan guru ini sudah lama berlaku dan sukar diatasi. Beliau menegaskan bahawa guru sepatutnya mengajar berdasarkan bidang kepakaran mereka seperti yang telah dirancang oleh pihak sekolah, Pejabat Pendidikan Daerah (PPD), dan Kementerian Pendidikan.
Bagaimanapun, keadaan semasa memaksa sesetengah guru untuk berusaha lebih keras bagi memastikan pembelajaran murid tidak terjejas. Langkah yang lebih strategik diperlukan untuk mengatasi masalah ini demi memastikan kualiti pendidikan negara terus terpelihara.
