KUALA LUMPUR: Kementerian Pendidikan (KPM) memperkenalkan kaedah Kluster Mata Pelajaran (KMP) dalam pengambilan guru secara “one-off” bagi memastikan tiada lambakan graduan yang mengambil ikhtisas pendidikan.
Menteri Pendidikan Radzi Jidin berkata, langkah yang diperkenalkan itu bakal memberi peluang lebih luas kepada para graduan untuk memohon berdasarkan pemetaan ijazah sarjana muda yang bersesuaian.
“Graduan yang memiliki bidang pengkhususan utama tertentu boleh memohon untuk mengisi kekosongan mata pelajaran lain yang dikategorikan dalam kluster sama.
“Pendekatan yang kita gunakan untuk pertama kali ini akan digunakan untuk pengambilan akan datang juga,” katanya dalam sesi soal jawab pada sidang Dewan Negara hari ini.
Beliau berkata demikian bagi menjawab soalan tambahan senator Iskandar Dzulkarnain Abdul Khalid yang ingin tahu mengenai nasib graduan pendidikan keluaran universiti yang masih tiada peluang untuk ditempatkan di sekolah.
Pada masa sama, Radzi memaklumkan, seramai 18,702 pegawai perkhidmatan pendidikan (PPP) gred DG41 secara “one-off” telah dilantik dalam pengambilan khas bagi mengisi kekosongan guru di sekolah KPM bawah bidang kuasa Suruhanjaya Perkhidmatan Pendidikan (SPP).
“Sehingga 28 Mac lepas pula, seramai 13,255 guru baharu berjaya ditempatkan ke seluruh negara, manakala baki 515 lagi akan ditempatkan mulai 11 April.
“Berdasarkan status terkini, masih terdapat 4,932 kekosongan jawatan di bawah pengambilan khas ini yang perlu diisi oleh calon yang layak,” katanya menjawab soalan asal Iskandar yang meminta KPM menyatakan status pelantikan guru secara “one-off” yang diumumkan kerajaan.
Dalam pada itu, KPM mendapati wujud kekurangan bilangan graduan yang mempunyai ikhtisas pendidikan bagi subjek Bahasa Inggeris dan Pendidikan Islam.
Radzi bagaimanapun berkata, KPM komited untuk berusaha mencari bekalan guru yang mempunyai ikhtisas dua subjek kritikal berkenaan.
“Banyak senarai mata pelajaran yang tidak ada bekalan mencukupi dalam pasaran graduan, namun yang paling kritikal adalah yang mempunyai ikhtisas pendidikan Bahasa Inggeris.
“Pendidikan Islam juga dalam konteks tertentu amat terhad bagi mereka yang mempunyai ikhtisas dalam subjek itu,” katanya menjawab soalan tambahan senator Muhammad Zahid Md Arip yang ingin tahu mengenai subjek kritikal dalam mengisi jawatan pengambilan guru.
